Frühe Störungen behandeln - Elternkompetenz stärken

Im Mittelpunkt des vorliegenden Buches "Frühe Störungen behandeln - Elternkompetenz stärken" steht die Förderung der Elternkompetenz. Kinder brauchen von Geburt an kompetente Eltern. Die Sozialpädiatrie hat die Aufgabe, Kinder und Jugendliche auf dem Wege ihrer Entwicklung zu begleiten, etwaige Entwicklungsgefährdungen frühzeitig zu erkennen und bedarfsgerecht multidisziplinär zu behandelt. Eine wichtige Rolle spielt dabei die Einbeziehung der Eltern, denn ohne die Eltern sind alle professionellen Bemühungen nicht mehr optimal umsetzbar.
Diverse fachlich kompetente Autoren beschreiben u.a. häufige Probleme der Eltern-Kind-Kommunikation, geben auf der Grundlage aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse der Bindungsforschung wertvolle Hinweise für die Praxis, erteilen Handlungsempfehlungen für Fachleute aller Berufsgruppen, die mit Kindern arbeiten.
Die Inhalte des Buches sind, neben dem Einführungsteil, in insgesamt vier Bereiche unterteilt. LeserInnen finden Beiträge zu folgenden Themen: (I) Frühkindliche Regulations- und Beziehungsstörungen, (II) Frühgeborenen-Nachsorge - chronisch kranke Kinder, (III) Früherkennung von frühkindlichen Hörstörungen sowie (IV) Frühdiagnose und Therapie von Sprachentwicklungsstörungen.
Auf Grund der sehr guten inhaltlichen Strukturierung ist es LeserInnen möglich, sehr schnell zu profitieren.